quarta-feira, 26 de novembro de 2008

PIE – 2008 /2

Um ponto fundamental para meu crescimento no PEAD foi à organização do meu tempo. No semestre anterior e inicio deste, fazia juntamente com o Curso de Pedagogia da UFRGS, outro curso da UFSC, também a distancia, e como também trabalho o dia todo, era bem complicada a situação, dormia muito tarde e o os fins se semana eram todos destinados aos trabalhos, mas mesmo assim não conseguia realizar todas as propostas de trabalho pelas duas, portanto, preferi dar prioridade a uma delas, para que pudesse ter mais tempo para me dedicar, assim percebo que também cresci, aprendi mais, já que possuo mais tempo para me dedicar às atividades do PEAD-UFRGS.
Apesar do meu plano individual de estudos (realizado semestre passado) esteja visando alcançar objetivos que devem ser conquistados num longo espaço de tempo, já posso perceber aprendizagens que são significativas para “formar cidadãos críticos e participativos”, um dos objetivos do meu plano. Uma atividade realizada neste semestre que posso evidenciar isso foi o Projeto de Aprendizagens, do Seminário Integrador, onde aprendi verdadeiramente o que é um trabalho de pesquisa, creio que isto ajudará muito para trabalhar também com os alunos.

quarta-feira, 19 de novembro de 2008

PROJETO DE APRENDIZAGEM

Foi muito interessante o trabalho realizado na Interdisciplinar do Seminário Integrador, os “PROJETO DE PESQUISA”. Inicialmente, meu grupo havia optado pelo tema “Descoberta da Fotografia”, mas com o projeto em andamento, percebemos que isso não nos forneceria uma boa pesquisa, pelo fato de ser algo que, apesar de não sabermos as respostas, iremos descobrir algo que já foi descoberto por alguém.
Enfim, pude perceber realmente como é realizado um trabalho de pesquisa, já que este consiste em responder a uma pergunta que não seja factual.
Vejo que este projeto na sua fase inicial, não nos renderia uma boa pesquisa, já pelos fatos mencionados. E claramente posso observar o crescimento do grupo pela a elaboração da primeira pergunta central, para a pergunta atual que é como está sendo construído, o processo da identidade de Três Cachoeiras como cidade que se destaca por suas belezas naturais, antes vista apenas como a terra do caminhoneiro?

segunda-feira, 29 de setembro de 2008

???superávit primário???

Com a leitura do texto Federalismo e Descentralização, de Nalú Farenzena, da Interdisciplina Organzação e Gestão da Educação, me deparei com um termo muito comum escutado nos noticiários de televisão, o superávit primário. Mas não sabia ao certo, o que isso queria dizer.
Isso me instigou a pesquisar sobre o assunto. Então posso dizer que tive um grande aprendizado.
Em primeiro lugar, é preciso entender o que é Déficit e o que é Superávit. O Déficit ocorre quando as despesas são maiores que as receitas. O Superávit ocorre quando as receitas são maiores que as despesas, num período determinado.

LEIA MAIS

Alguns Linkis interessantes relacionados:

http://pt.wikipedia.org/wiki/Déficit

http://pt.wikipedia.org/wiki/Super%C3%A1vit_prim%C3%A1rio

http://noticias.uol.com.br/economia/ultnot/2007/08/29/ult4294u785.jhtm

quinta-feira, 25 de setembro de 2008

VIDA ADULTA

Através da leitura dos textos e da aula presencial da Interdisciplina de Psicologia da Vida Adulta, pude perceber claramente que ser adulto não depende da idade cronológica, ou seja, isto não é um fator determinante para que tal fato acorra, mas sim, ser adulto é ter responsabilidades pelos seus atos. E é através da vivências e da troca experiências que irá ser percebido o amadurecimento do individuo.

quarta-feira, 26 de março de 2008

APRESENTAÇÃO DO PORTIFÓLIO

O portifolio é importante para nós estudantes. Pois a partir dele podemos refletir sobre nossas aprendizagens, o que foi visto de “conteúdo” que realmente é importante para minha vida profissional e pessoal.

Mesmo não tendo realizado muitas postagens o ano passado por falta de acesso a Internet, pois o local onde conseguia ter o acesso, a Internet não acessava Blogs...Enfim, foi muito complicado! Mas mesmo assim consegui me organizar e repensar as aprendizagens mais significativas para mim. Então, no dia apresentação presencial do Portifolio, estava bem segura daquilo que iria apresentar, pois minha apresentação nada mais seria do que minhas aprendizagens ao longo daquele ano.

Claro que sempre em apresentações, surge um nervosismo, mas ele é normal. Muitas vezes este nervosismo acaba atrapalhando um pouco, pois ele dificulta a expressão, fazendo com que os ouvintes, às vezes, não tenham clareza daquilo que eu gostaria de estar passando naquele momento.